GOSTO DO FRACASSO E A PICADA

Ontem fracassei novamente e ainda sinto o gosto amargo disso. Como se não bastasse, amanheci recebendo palavras duras, atestando que não serei aceita no caminho que estava querendo seguir, o que acentuou mais o gosto do fracasso. 

Por qual caminho seguir então? 

Lembro do professor Sevcenko, pensando a partir de Heidegger : Se recusar a estrada sinalizada e abrir uma picada na mata, encontrará coisas originais, mesmo que machuque e doa insuportavelmente.

 E como dói. 

E lembro que Rosa desenhou uma linda Rosa dos Ventos colorida a lápis de cor em em um de seus cadernos (não é essa da imagem, a dele está está na página 150 da minha tese) . 

Tomei banho e pensei que se estou viva, deve existir um rumo e ele virá todo colorido. Ainda hei de achar meu Diadorim 

Colorir versão Gourmet

A nova moda gourmet são os livros para colorir. Detestei isso. Justo eu, que amo e coleciono lápis de cor, torci demais o nariz para a nova moda. Um motivo está na publicação de  Patricia Devicente, no Facebook:

"Ontem fui à papelaria Papel Mania dentro do Park Shopping São Caetano. Na vitrine vários livros de colorir e lápis de cor de tudo quanto é marca. 

Fui testar um lápis suiço cuja caixa com 12 unidades custa R$72,00. O lápis de fato surpreende por causa da maciez e da cobertura perfeita. No papel deixado para testá-lo havia o desenho abaixo. Tenho certeza que foi uma forma de protesto! hehe"

Adorei o protesto! Rosa, que era diplomata e bem de vida,  usava os lápis e cadernos mais simples de todos, porque esses coxinhas tem que supervalorizar os lápis? Preguiça desse povo!

Como as crianças ensinam o Ser Humano a contar sua História?

Citando  Walter Benjamin:

(as crianças) Sentem-se irresistivelmente atraídas pelos detritos que se originam da construção, do trabalho no jardim ou na marcenaria, da atividade do alfaiate ou onde quer que seja. Nesses produtos residuais elas reconhecem o rosto que o mundo das coisas volta exatamente para elas, e somente para elas. Neles estão menos empenhadas em reproduzir as obras dos adultos do que estabelecer uma relação nova e incoerente entre esses restos e materiais residuais. Com isso as crianças formam o seu próprio mundo de coisas, um pequeno mundo inserido no grande.” (BENJAMIN, Walter. Livros infantis, velhos e esquecidos, p. 57-8.)    

 Nesta foto, com "detritos" de lápis de cor (nada mais infantil),  vemos como as crianças podem reinventar a partir de restos, que era o que interessava Walter Benjamin,  que postulou que assim também podemos aprender com elas a escrever a História! Como diz Sonia Kramer, em excelente citação: “Walter Benjamin já nos alertava para o fato de que o homem faz história, de que existe a possibilidade de fazer história, porque temos a infância" (KRAMER, Sonia. Prefácio do livro A Infância vai ao cinema. p. 08.)

 

 

 

 

 

 

 

Lápis de cor fazendo arte!

O artista colombiano Federico Uribe amplia as possibilidades de usar o lápis de cor para fazer arte... confira o site dele aqui.

As coisas incríveis de dentro de um lápis!

Flicts é um livro infantil do Ziraldo, que você pode ler AQUI!

Flicts em CD! Clique e ouça as maravilhosas canções AQUI!

No livro Ziraldo conta a história da cor Flicts, uma cor rara, sem amigos ou lugar no mundo, ou mesmo na Caixa de Lápis de cor:

Ainda sobre lápis de cor ...

Continuando minha investigação sobre o uso adulto do lápis de cor, achei aqui referência ao trabalho de Mário Freire, outro artista do lápis de cor. Talvez ele não seja tão artesão quanto a Marjorie, mas também não deve mergulhar fundo no conceitual... para ele o lápis é uma herança do tempo de menino que agora o sustenta!

Claro que ele, como a Marjorie, também deseja que quem olhe seus trabalhos duvidem que ele tenha sido apenas com lápis de cor, porque é uma espécie de afronta visual, por isso, de vez em quando, ele procura retratar as formas de um jeito mais próximo à realidade... mas ele parece querer fazer mais com isso...

Em 2007 ele apresentou um desenho à lápis de cor de uma fotografia de Terje Rakke, ficou muito belo:

Além disso Mario nos conta que é o único integrante da América Latina do CPSA - Colored Pencil Society Of America - (Existe isso?! Que demais), que é um grupo de artistas de lápis de cor em que membros trocam informações e organizam exposições.

Que bonita história estes artitas estão ESCREVENDO A LÁPIS DE COR!

Lápis de cor : uma tradução da cor

Pesquisando na internet sobre os vários usos do lápis de cor eu achei referência aqui a artesã Marjorie Rocha de Oliveira, que utiliza lápis de cor em seus trabalhos, que ficam mesmo muito belos, como este da imagem acima...

Na sua fala Marjorie nos diz:

"Sou decoradora, artista plástica e artesã e moro em Salvador. Pinto com lápis de cor há 18 anos. Durante este tempo, venho desenvolvendo a técnica explorando texturas. Pinto em papel, em tela e em MDF. É um exercício de paciência e precisão, e também um grande desafio. O trabalho é demorado, minucioso e bem cuidado. Estou vivendo um momento de plena maturidade da minha pintura. Quero mostrar através de meus quadros que lápis de cor não é apenas um brinquedo de criança. Lápis de cor é possibilidade, é cumplicidade. Vejo como uma real tradução de cor. Adoro luz e cor. Hoje, conheço os melhores e os mais diversos lápis de cor do mundo e estou sempre pesquisando e experimentando novas marcas. Prefiro os importados, que garantem ótimo resultado e excelente acabamento, além de qualidade e durabilidade. Enfim, não sou somente apaixonada por lápis de cor, fui e sou, definitivamente, completamente, encantada por eles."

Concordo completamente com ela quando ela diz que o lápis de cor é uma tradução cúmplice da cor, por isso é capaz, sim, de expressar de forma diferencial as vivências humanas. Já quando ela fala, com certo desdém, sobre o uso deste instrumento na introdução estética infantil, não concordo tanto. Tudo bem que ela é uma artesã, seus objetivos são específicos, mas sabemos que dentre os artistas mais renomados da arte contemporânea ( como Cy Twombly) não desprezam tanto assim as expressões descomprometidas das crianças, mais ainda, querem ir para antes delas ainda!

De qualquer forma, vale o destaque do lápis de cor a ser utilizado por crianças e também por adultos em suas expressões ...

Lápis contra caneta

"Não uso caneta, não me acostumo. Não sei se o senhor já viu, mas a caneta corre no papel sem freio, então se a gente erra e quer arrumar, aí emporcalha tudo, fica aquela disenteria de tinta. Agora o lápis não, o lápis é maravilhoso, porque ele agarra o papel, ele aceita a borracha, ele obedece à mão e ao pensamento da gente. Eu sou um homem que só consegue pensar a lápis "

Antonio Biá no filme "Narradores de Javé"

Super interessante se lembrarmos do que escreveu Rosa em um de seus Cadernos de Rosa :

"M% o lápis é perdulário, a caneta usuraría " (CAD 4, P.16)

Mas na era dos tablets, que será que ainda liga para isso? Eu ligo!

Lápis de cor

Eis um interessantíssimo instrumento para a escritura, não? kkkk
Consideremos o que escreveu Roland Barthes sobre brinquedos:

“O aburguesamento do brinquedo não se reconhece só pelas suas formas,sempre funcionais, mas também pela sua substância. Os brinquedos vulgares são feitos de uma matéria ingrata, produtos de uma química, e não de uma natureza. Atualmente muitos são moldados em massas complicadas: a matéria plástica tem assim uma aparência simultaneamente grosseira e higiênica, ela mata o prazer, a suavidade, a humanidade do tato. Um signo espantoso é o desaparecimento progressivo da madeira, matéria um tanto ideal pela sua firmeza e brandura, pelo calor do seu contato; a madeira elimina, qualquer que seja a forma que sustente, o golpe de ângulos demasiado vivos, e o frio químico do metal: quando a criança manipula, ou bate com ela onde quer que seja a madeira não vibra e não range, produz um som simultaneamente surdo e nítido; é uma substância familiar e poética que deixa a criança permanecer numa continuidade de tato com a árvore a mesa, o soalho. A madeira não magoa, não se estraga também; não se parte,gasta-se, pode durar muito tempo, viver com a criança,modificar pouco a pouco as relações entre o objeto e a mão ; se morre, é diminuindo,e não inchando com esses brinquedos mecânicos que desaparecem sob a hérnia de uma mola quebrada. A madeira faz objetos essenciais, objetos de sempre. Ora,já praticamente não existem brinquedos de madeira, esses ‘redis dos Voges’- que são brinquedo de madeira constituindo numa série de miniaturas de animais que utilizam normalmente as pastagens da montanha- só possível, é certo, numa época de artesanato. O brinquedo é doravante químico, de substância e de cor; a própria matéria- prima de que é construído leva a uma cenestesia da utilização e não do prazer. Estes brinquedos morrem, aliás, rapidamente,e , uma vez mortos, não têm para a criança nenhuma vida póstuma.” (Barthes, Roland. Brinquedos. In: Mitologias. São Paulo: Diefel.1982. Pp. 40-2- Textos sobre o cotidiano francês entre 1954 e 1956)

Se a madeira fornece à criança tantas coisas boas e os brinquedos de madeira já quase não existem, lembremos de um objeto caro à criações de novos mundos, especialmente pelas crianças: o lápis! Pensemos em duas formas básicas de lápis: Lápis grafite, normalmente, é composto por : madeira plantada, grafite, argila e aglutinantes; e o Lápis de cor, normalmente, é composto por : madeira plantada, pigmentos, aglutinantes, carga inerte e ceras.
Seria o lápis um objeto capaz de resgatar a “substância familiar e poética que deixa a criança permanecer numa continuidade de tato com a árvore “? Talvez sim... se forem lápis de cor, então, os significados se multiplicam ininterruptamente...